Centre des Troubles des Apprentissages des Landes - CTAL

Le CTAL est une structure de 2^ème ligne qui s’adresse aux enfants ayant des difficultés dans leurs apprentissages et dont la situation est « complexe » :

1/ Consultation au CTAL : PRÉ-REQUIS

• Nombreux intervenants (Psychomotricien, Orthophoniste, Neuropsychologue, Psychologue, Ergothérapeute, etc.)
• Absence de progrès malgré la rééducation et les aménagements Pédagogiques mis en place.
• Difficultés diagnostiques.
• Comorbidités : association de troubles, déficits cognitifs, antécédent de prématurité (avant 37 semaines d’aménorrhée). 

Penser à contrôler :

• La vision de votre enfant (consultation ophtalmologique, bilan Orthoptique et neurovisuel) quel que soit le trouble présenté.
• L’audition (consultation ORL) en cas de trouble du langage.

2/ LISTE DES DOCUMENTS À FOURNIR POUR LE DOSSIER

Attention : votre dossier ne sera validé qu’après réception de tous les documents demandés.

Vous pouvez les envoyer courrier (CTAL – service de pédiatrie, Boulevard Yves du Manoir BP 323, 40107 DAX Cedex) ou les remettre en main propre.

1.    Photo de l’enfant obligatoire (photo d’identité ou portrait avec smartphone)

2.    Questionnaire CTAL pour les parents + échelle Brown

3.    Questionnaire CTAL pour l’enseignant

4.    Comptes-rendus du/des bilan(s) réalisé(s) et renouvellement(s) :

• Bilan orthophonique
• Bilan psychométrique
• Bilan psychomoteur ou d’ergothérapie

5.    Copie d’une page de français (dictée) et de mathématiques

6.    Si vous êtes adressé au CTAL par un professionnel (enseignant, orthophoniste, psychologue, psychomotricien, etc.), un courrier de sa part précisant les problématiques et questions autour de votre enfant.

3/ PARCOURS DU PATIENT AU CTAL 

Quand votre dossier sera complet, vous serez ensuite convoqué pour un RDV avec le neuropédiatre. Les délais d’attente sont assez variables et peuvent dépendre du degré d’urgence. Le pédiatre pourra éventuellement prescrire des examens ou bilans à réaliser.

Votre dossier sera ensuite étudié en réunion multidisciplinaire (pédiatre, orthophoniste, neuropsychologue, psychomotricienne, enseignante ressource, secrétaire).

Dans certains cas, nous vous convoquerons pour voir votre enfant dans le cadre d’une hospitalisation de jour (sur deux journées distinctes) et réaliser des bilans orthophonique, neuropsychologique, psychomoteur, rencontrer l’enseignante en fonction des besoins.

Nous vous ferons part ensuite de notre avis diagnostique sur les difficultés de votre enfant, et de nos recommandations sur les aménagements pédagogiques, les rééducations, et l’orientation scolaire.

Pour les enfants ayant bénéficié de bilans dans le cadre du CTAL, le dossier vous sera restitué lors d’un 2^ème RDV avec l’équipe du CTAL et le neuropédiatre.

Dans tous les cas, vous recevrez un compte-rendu de synthèse écrit.